讲座名称：韩国与中国的高等教育发展战略比较

讲座时间：2015年11月11日 13:30—16:00

讲座地点：人文楼412报告厅

演讲者简介

著作：《社会科学教育学的构造与争鸣》、《从社会科学教育课程到授业》、《大学序列体制研究》，《从古典看市民教育》。

论文：《日常思考的本质与发达要因》等多篇。

内容梗概:

   一直以来，国家主导型的“选择与集中”方式是韩国高等教育的发展战略。1970年代政府施行的“实验大学项目”和“地方大学培养项目”是这一战略的代表性例子。人们通常认为，中国的高等教育战略是通过“重点大学建设”、“211工程”和“985工程”等教育措施集中资源支持一流大学建设，并以此带动其它大学的发展。而韩国则在1995年5.13教育改革之后，高等教育发展战略有所改变，由国家建立了大学发展模型，按照学科类别和事业单位类别分配国家预算，以此开启大学间的竞争，而不是直接进行拨款。在这样的竞争氛围下，为了获得国家分配的预算，各个大学和学科单位之间更多的是进行短期的竞争，而不可能建构长期的发展战略。结果是，韩国国立大学所能获得的拨款逐步减少，而私立大学则获得了更多的国家预算。最终将促进大学教育的民营化，由此，高等教育的民间负担也会有增加的趋势。